| Espanhol |
Fabiola Godoy
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PROFA MATILDE
FURG e UFPel
1. reconhecer a função de dados icônicos e tipográficos: títulos, cabeçalhos, disposição gráfica, tipografia geral, distribuição de parágrafos, números, ilustrações, legendas, mapas, tabelas, gráficos, etc.;
2. identificar e caracterizar diferentes tipos de discurso;
3. reconhecer e caracterizar a estrutura do texto;
4. indicar as possíveis fontes e públicos-alvo;
5. identificar temas centrais e secundários;
6. identificar as diferentes idéias expressas e as relações existentes entre elas;
7. identificar o(s) ponto(s) de vista(s) explícito(s) ou implícito(s);
8. reconhecer elementos explícitos e implícitos;
9. reconhecer o funcionamento dos recursos de coesão textual;
10. reconhecer o grau de adequação do(s) texto(s);
11. identificar e caracterizar como se constrói a progressão temática;
12. dominar falsos cognatos e expressões idiomáticas de uso corrente;
13. comparar o sistema lingüístico do português com o da língua estrangeira (sintaxe e morfossintaxe).
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